El pasado jueves se realizó en el CEIP Cervantes y en el CEP Virgen del Rosario de Albatera, el sorteo para constituir el Consejo de la Ciudad de las Niñas y los Niños. Albatera forma parte del proyecto internacional “Ciudad de las Niñas y los Niños”, cuyo principal objetivo es reconocer a la infancia como parte activa y ofrecerles un espacio de participación en las decisiones del pueblo, creando también espacios más seguros para la infancia en las calles. De esta manera, se pretende lograr una localidad más humana, democrática, segura y sostenible.
Este proyecto se estructura en torno a un Consejo Infantil, que será el órgano de representación política de las niñas y los niños albaterenses.
Los miembros del Consejo serán un grupo de niñas y niños de 5º y 6º de primaria (dos de cada clase), seleccionados por sorteo (previa autorización materna/paterna).
En Albatera, el Consejo será coordinado por la educadora social de Infancia y Juventud, María Teresa Berná, y se reunirá de forma periódica para tratar cuestiones que afectan al colectivo infantil: “La Ciudad de las Niñas y los Niños no es un proyecto solo para nuestra infancia, es un proyecto para toda la ciudadanía”.
Más detalles sobre el proyecto
El proyecto “La ciudad de las Niñas y los Niños” apuesta por dotar a las ciudades de espacios públicos en los que los más pequeños puedan jugar y formarse con libertad. Para lograrlo, se empieza por preguntar sus necesidades a quienes mejor las conocen: las niñas y los niños.
Dar a la infancia la oportunidad de participar en decisiones políticas influye positivamente en su educación. Las ciudades en las que se tiene en cuenta la opinión de niñas y niños presentan más espacios públicos de encuentro y juego, zonas peatonales y puntos verdes. Algo que no solo favorece a los más pequeños, sino que es también una mejora para el resto de la población.
Por otra parte, el concejal de Educación y Servicios Sociales, José Antonio Berná, ha participado en la reunión de la Red Española de la Ciudad de los Niños y las Niñas que ha contado con la participación de Francesco Tonucci, un psicopedagogo, pensador y dibujante italiano que ha centrado gran parte de su carrera en estudiar la importancia que tiene el entorno en la educación. junto a otras 40 ciudades españolas.
El objetivo de la jornada era compartir experiencias en la implementación y desarrollo del consejo de la Ciudad de los Niños y las Niñas para el curso escolar 2022-23.